一例考试焦虑高中生的接纳与承诺疗法心理咨询个案报告

• 作者: 李凯 沈白桦 胡茂荣 陈盈
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考试焦虑 接纳承诺疗法 心理咨询
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2018.12.016

摘要

接纳与承诺疗法(ACT)是由"接纳""认知解离""以己为景""关注当下""明确价值""承诺行为"六大过程组成,来帮助个体增强心理灵活性,指导个体带着症状过有意义的生活.本文将接纳承诺疗法用于一例考试焦虑的高中生考试焦虑的心理辅导,效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯		4	13	3.0	3.0
2	胡茂荣		37	127	6.0	9.0
3	陈盈		13	74	5.0	7.0
4	沈白桦		1	4	1.0	1.0