基于"互联网+"的高职英语视听说教学模式的构建与实施的实证研究

• 作者: 侯晓丽
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 互联网+ 高职英语教学 实证研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 3136字
• 语种: 中文

摘要

伴随着信息化时代的进一步发展,以及"新课标"教育改革制度的不断深入推进,使得现有的教学方式在继承了传统教育方式的基础上形成了新的突破,特别是在高职英语视听说教学的改革过程中表现尤为突出,新兴教学模式以及相关配套设施的引用使得高职英语教学的形式和内容更加丰富,为能够取得良好的教学实践效果打下了坚实的基础,为此我们应当在今后的教学当中着重加强对于新时期下高职英语教学的构建研究,进一步推动其教育制度改革的深入发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓丽	北京联合大学应用科技学院	9	7	2.0	2.0