高等职业院校艺术设计专业课程模式的构建

• 作者: 陈世娟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校 艺术设计专业 理论课 实践课
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 128-129,141
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3294字
• 语种: 中文

摘要

艺术设计专业课程模式是影响高职院校及艺术设计专业学生发展的因素之一.本研究针对高职学校艺术设计专业课程设计中的艺术设计课程理论与实践的分配不合理、学生培养目标不明晰、艺术设计课程的纵向联系不够紧密等问题进行了分析,阐述了导致高职院校艺术设计专业课程模式构建不合理的原因,最后分别从理论课与实践课比例设计、确立学生培养目标等方面分析了艺术设计专业课程模式的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世娟	广西师范大学职业技术师范学院	1	2	1.0	1.0