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"几何直观"助力学生理解数学
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摘要：
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基于核心问题引领助力学生理解数学概念
小学数学
数学概念
核心问题
巧妙运用几何直观,绽放数学思维精彩
几何直观
核心概念
图形化
数学思维
理解数学享受数学
小学
数学教学
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借助几何直观培养学生的数学核心素养
几何直观
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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