基于企业视角的职业院校现代学徒制实践

• 作者: 何建慧
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 职业院校 企业视角 实施困境 企业需求
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G618.5
• 字数: 4591字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制是融合传统的学徒培训与现代的学校教育,由企业与学校共同实施的一种新型人才培养模式.学校和企业的深度合作、教师和师傅的联合传授、校内和校外的交替实施,能够培养学生综合职业技能,满足企业需求.针对现代学徒制在实施过程中反映出的问题,基于企业视角,从企业需求出发,本文提出职业院校实施现代学徒制的对策,包括量身定制服务内容、构建灵活的学制教育新模式、多重举措降低现代学徒制运行成本以及建立互融互通的师资队伍.近三年的实践证明:基于企业视角的现代学徒制的试行极大调动了企业参与的积极性和主动性,提升了人才培养质量,其经验可为其他职业院校提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建慧	台州职业技术学院机电工程学院	24	58	5.0	6.0