学生量角时常犯的错误及应对策略

• 作者: 嵇勋
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 量角 错误原因 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课标多处提到,教师不仅要向学生传播知识、教授技能,更重要的是培养学生踏实严谨的学风和求真务实的科学素养。但要实现这些目标仅靠习题训练是远远不够的,还要让学生在实践操作中掌握知识原理,并融会贯通,才能全面培养学生的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇勋		2	0	0.0	0.0