新工科视域下多方协同产业学院的共建共管机制研究

• 作者: 李佳洋 范立南
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新工科 多方协同 产业学院 工程教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 院校及学科建设
• 页码范围: 129-131,143
• 页数: 4页
• 字数: 4444字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.01.047

摘要

"新工科"的提出将高等院校工程教育引入新的模式.本文在阐述新工科的内涵和要义基础上,探索了新工科视域下多方协同育人产业学院的共建共管机制,释义了多方协同育人产业学院的共建模式,为探索新工科背景下地方高校校企合作提供了新思路.多方协同育人产业学院为加速和提升新兴产业提供智力支撑和人才储备具有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范立南	沈阳大学信息工程学院	55	539	12.0	21.0
2	李佳洋	沈阳大学信息工程学院	20	91	5.0	9.0