对话教学的价值追求与实现条件

• 作者: 牟宏俐
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 对话教学 价值追求
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 字数: 4317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.34.003

摘要

从一种日常形态的对话到教学中的对话,对话从来没有离开过人们的视域.对话教学是我-你关系的统一,是方法与精神的统一,也是众声喧哗与主体意志的统一.但实施对话教学,还需要一定的环境条件、理智条件和情感条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟宏俐	西南大学教育学部	3	2	1.0	1.0