论辩与实证：提升培训质量的突破口——以省级学科教学带头人培训为例

• 作者: 施茂枝
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学 培训班 带头人 省级 质量 实证 论辩 小学语文
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

目标不明、课程针对性不强,一直以来都是教师研训的一大症结。为了解决这一困境,在2011年福建省＂十二五＂小学语文学科教学带头人培训班上,我尝试采用以语文学科为基石、以问题解决为主轴的培训模式,分阶段集中解决语文教学实践中普遍存在的真实问题,让培养对象获得新的教学策略和方法,改进、完善自身的教学,并发挥辐射和引领作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施茂枝	集美大学教师教育学院	79	133	6.0	10.0