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摘要:
口语交际是语文教学的一个重要方面,同时也是一门全新的课程.它的积极作用在于填补学生语文方面"只会写不会说"的不足,培养其人际交流能力、应对能力及合作精神.而口语交际教学要想成功,不仅需要教师潜心研究教学模式和方法,还要重视交际的氛围与情境.老师应该研究并推出一个新颖合理的课堂教学形式,也要创造一种宽松愉快的交际氛围.这样,学生的口语交际能力才会得到提高.所以,本文就从这个角度出发,浅谈对小学语文口语交际课形式的一些创造性看法.
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文献信息
篇名 小学语文口语交际课之新形式
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 口语交际
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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1 周胜莲 2 0 0.0 0.0
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口语交际
研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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出版文献量(篇)
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