大中小学德育内容衔接的困境与出路

• 作者: 李德显 魏新岗
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 德育内容 中小学 困境与出路 衔接 认知推理 学生年龄
• 年，卷（期）: zgdy_2018,（19）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

大中小学德育内容的衔接关键在于使德育内容中反映的推理框架略高于学生年龄阶段的发展水平，使学生原有认知推理结构发生冲突与失衡，从而启发新的推理架构的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德显	辽宁师范大学教育学院	81	269	9.0	12.0
2	魏新岗	廊坊师范学院教育学院	1	0	0.0	0.0