浅析中职计算机专业教学有效性实现路径——以《Photoshop图形图像处理》课堂教学为例

• 作者: 余络南
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职计算机 新课改 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.12.056

摘要

当前,课程改革是国内教育领域的共识.中职《Photoshop图形图像处理》课堂教学的有效性的提高有很多手段和方法,但是如何才能做有效、实用.在新课改理念下,这对教师的创新教学形式提出了新的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余络南		2	4	1.0	2.0