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摘要:
新课程理念的核心理念在于培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。体育教育是实现这一目标的不可或缺的前提之一。小学体育教育处于体育教育的基础阶段,对小学生的健康成长至关重要。本文拟就小学体育低段教学的现状及存在的一些问题为切入点,并以新课程标准的核心理念为指导,提出自己对于解决这些问题的一些对策,以期提高小学体育教育的教学成效,促进小学生身体素质的发展。
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发展趋势
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新课程标准与小学古诗教学
新课程标准
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探究式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程标准下的小学低段体育教学探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课标 小学体育 教学研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
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新课标
小学体育
教学研究
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