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摘要:
新教育形势下,核心素养从学生适应社会能力的角度提出相关要求。高中化学教师应强化核心素养意识,结合学科特点设计教学策略。本文从化学核心素养的基本内容出发,结合教学实践对如何培养学生的核心素养进行探究。
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基于高中化学教学——培养学生核心素养
高中化学
教学
培养学生
核心素养
论高中化学教学如何培养学生的核心素养
高中化学
科学素养
生活实践
实验教学
论高中化学实验中如何培养学生的化学核心素养
高中
化学实验
化学核心素养
自主探究学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中化学教学中培养学生核心素养的研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中化学 核心素养 课堂教学 策略
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘磊 5 1 1.0 1.0
2 吕志栋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
核心素养
课堂教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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