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摘要:
机器人学课程是学校面向机械电子工程专业本科学生所开设的一门专业基础课.了解传统教学现状,分析研究教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方式等方面构思机器人学课程建设方案及教学新方法.在机器人学课程教学中引入任务驱动教学方法,增加实践教学环节,构建教学实验平台,激发学生主动学习的兴趣,着重培养学生的实践动手能力和创新思维,努力适应新的教学方法,达到高质量、高要求的教学目的.
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文献信息
篇名 机器人学课程教学方法改革
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 机器人学 教学改革 实践教学 实验平台 任务驱动教学法
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 95-96,105
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2898字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王旭峰 塔里木大学机械电气化工程学院 44 162 6.0 11.0
2 胡灿 塔里木大学机械电气化工程学院 26 40 3.0 5.0
3 王龙 塔里木大学机械电气化工程学院 24 72 5.0 8.0
4 李鸿 塔里木大学机械电气化工程学院 4 1 1.0 1.0
5 李亚斌 塔里木大学党委校长办公室 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机器人学
教学改革
实践教学
实验平台
任务驱动教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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