论班班通在农村小学数学课堂教学中的应用

• 作者: 黄金波
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村地区 小学数学 课堂教学 班班通 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

信息时代已经到来，利用多样化的教学手段组织个性化的教学活动，帮助学生更好的突破自我、挑战自我、走向成功，这是教 师们必须完成的一项艰巨任务。另外，还要使用先进的通讯设备，了解学生课内课外的学习情况，不断进行教学模式优化、教学方案设计、 教学策略实施，更利于农村小学生综合素质与综合能力的双向发展，基础教育现代化进程的持续加快。本文主要分析了班班通在农村小学 数学课堂教学中的合理应用。

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