浅谈初中藏语文课前预习重要性及指导方法

• 作者: 斯郎拥忠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 藏语文 预习 自学能力 指导 重要性 方法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1989字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》中有一条鲜明的教学理论：以学定教。这一基本理念将教学活动牢牢定位于学，学生学先于教，即以学生的预习活动启动教师的教学活动。每一教学过程是从学生的自学开始的，教师则在学生自学的基础上施教，有学有教，不学则不教。变学生被动学习为主动学习，变教师"注入式"教学为"启发式"教学。可见，预习是藏语文学习的一个重要环节,是激发学生求知欲推动学生不断进取的"前奏曲"。预习是上好藏语文课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯郎拥忠		2	0	0.0	0.0