小学数学教学中如何培养学生的创造力

• 作者: 唐成
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学教学 创造力 策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1973字
• 语种: 中文

摘要

创造力是对现实的超越,是小学生主体性的最高层次和最高境界.小学数学教师要培养小学生的创造力,让学生产生新的知识、新的见解,教会学生举一反三,灵活运用知识,抒发学生的个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐成		3	0	0.0	0.0