形成性评价在农村初中英语教学中的应用探究

• 作者: 沈晓芳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中英语 形成性评价 英语教学
• 年，卷（期）: wldh_2018,（34）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

评价是英语教学的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的有力保障。目前的农村初中,对学生学习的评价只重视反映学习结果的总结性评价,忽视体现学生学习过程的形成性评价,所以出现了“高分低能”及“聋哑英语”等问题。而形成性评价在初中英语教学中的应用是解决这一问题的重要途径。因此,本文试对农村初中英语的形成性评价机制进行探讨,旨在帮助教师了解学生,进而调控自己的教学行为,提高自己的教学水平。

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1	沈晓芳		3	0	0.0	0.0