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摘要:
通过优选教学章节、调整教学内容、应用多种教学形式、改革考核方式等改革,对细胞工程课程进行了为期3年的小班化课程实践,总结出"小班化、现场化、研讨式"的小班化教学理念,为全面开展小班化教学提供了基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学院校细胞工程小班化教学模式与实践理念探讨
来源期刊 检验医学与临床 学科 教育
关键词 细胞工程 小班化 研讨课 教学方法
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学·管理
研究方向 页码范围 2995-2997
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9455.2018.19.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭海英 陆军军医大学基础医学院细胞生物学教研室 2 0 0.0 0.0
2 高强国 陆军军医大学基础医学院细胞生物学教研室 2 0 0.0 0.0
3 黄亚琴 陆军军医大学基础医学院细胞生物学教研室 3 0 0.0 0.0
4 杨劲 陆军军医大学基础医学院细胞生物学教研室 3 0 0.0 0.0
5 李玉红 陆军军医大学基础医学院细胞生物学教研室 5 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (84)
共引文献  (130)
参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
细胞工程
小班化
研讨课
教学方法
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
检验医学与临床
半月刊
1672-9455
50-1167/R
大16开
重庆市渝北区回兴唐家沟宝环路420号重庆市卫生信息中心5楼
78-157
2004
chi
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