优化校本作业设计,切实减负增效

• 作者: 许亚玉
• 来源期刊: 小学教学参考:数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本作业 优化 减负增效
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

校本作业是学校根据本校学生学习实际情况和学生个性特点,自主设计、以促进学生知识的掌握和数学能力的提升为目的、体现学校特色的作业。校本作业可从“质、本、形、趣”等四个方面进行优化,从而达到为学生减负增效的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许亚玉		2	1	1.0	1.0