护理本科生对慕课认知及需求现状的调查分析

• 作者: 秦志萍 陈爱香
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 慕课 认知 需求
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 2340-2342
• 页数: 3页
• 分类号: R642
• 字数: 2461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.19.045

摘要

目的 了解本校护理本科生对慕课的认知及需求,为慕课在护理领域的进一步发展提供依据.方法 选取本校1-4年级1002名护理本科生为研究对象,采用自行设计的微信网络版调查问卷,通过扫描微信二维码参与并完成问卷调查.结果 共898名护生完成本次调查,仅有7.23%的调查对象表示对慕课"非常了解",而29.73%的调查对象表示"完全不了解";教师推荐、学校课程或讲座是护生了解慕课的主要途径;15.48%的护生选择"中国大学MOOC"作为慕课平台;76.61%的护生认为有必要开设慕课;91.08%的护生希望中文授课;80.29%的护生要求幕课视频时间控制在20 min内.不同年级学生对慕课认知、需求情况有所不同.结论 本科护生对慕课的知晓较低,需求较大.加强学校和教师对慕课的宣传教育力度,及时了解护生对慕课的需求情况,实现慕课在护理学领域的有效推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱香		8	23	3.0	4.0
2	秦志萍		6	15	2.0	3.0