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摘要:
本文以新时期文秘专业课程体系、校企协同育人模式创新为切入点,探索在中职院校中将传统文秘专业进行教学创新和实践的有效方法和模式,达到提升文秘人才核心素养和可持续发展的目的.
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中职学校
机电运用技术专业
工学结合
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汽车运用与维修专业工学结合课程体系改革的探讨
工学结合
课程改革
校企合作
双证融通
构建汽车维修专业工学结合课程体系的设想
汽车维修专业
课程体系
设想
汽车运用与维修专业工学结合课程体系改革的探讨
汽车运用与维修专业
工学结合
课程体系改革
可行性办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工学结合的中职文秘专业"五个面向"课程体系改革实践研究
来源期刊 职业 学科
关键词 工学结合 中职文秘专业 课程体系
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 改革创新
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2018.25.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕾 2 3 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
中职文秘专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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