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摘要:
随着教育事业的改革与发展,翻转课堂教学模式得到广泛应用。在中专语文教学过程中,应用翻转课堂教学模式,能够提高学生的参与积极性,提高课堂教学质量。中专语文课堂面对中专学生群体时,应当充分发挥语文学科的重要人文关怀作用。应用翻转课堂教学模式,能够引导学生自主学习,给予学生表现和展示的平台,激发学生的学习兴趣,进而提高学习自信心。本文在此背景下简要分析翻转课堂在中专语文教学中的具体应用,并提出应用策略,希望有效提高中专语文教学可持续延展与创新能力,切实提高学生的语文学习兴趣与自主学习能力。
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文献信息
篇名 翻转课堂在中专语文教学中的应用与实践
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 翻转课堂 中专语文 课堂教学 创新思维
年,卷(期) dyxjs_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
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11577
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