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摘要:
当前,学校教育正处在一个不断发展变化的'互联网+'时代,技术的不断更新,知识的裂变,全球化进程的加速,大数据时代的到来,对思维模式、学习方式、教学方式和交往方式变革都提出了新的要求。南方科技大学实验学校自办学伊始,就从课程层面思考'互联网+'时代的课程变革,以开放创新、跨界融合的视角,构建以学习者为中心的课程体系,营造新技术环境下的学习生态,充分发挥技术的底层支撑作用,构建'统
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篇名 新技术支持下统整项目课程体系的构建
来源期刊 教育家 学科 教育
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年,卷(期) 2018,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G622.3
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教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
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