STEAM教育与小学信息技术课程融合分析

• 作者: 曹萌 李晓晨
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM 教育理念 小学信息技术 创客教育 数字化学习 素质教育
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 课程整合·教学研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.064

摘要

随着STEAM教育理念的发展,给小学阶段信息技术课程创新和改革带来新的契机.对STEAM教育理念与小学信息技术课程如何更好地融合进行探索,促进教学质量进一步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹萌		1	3	1.0	1.0
2	李晓晨		1	3	1.0	1.0