高职院校英语课堂教学有效管理模式构建

• 作者: 雷希
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职院校 英语教学 有效管理
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.15.049

摘要

随着科学技术的进步和社会经济的发展,传统的教学模式已经逐渐跟不上时代的发展,慢慢被人们所淘汰,所以建设全新的教学模式刻不容缓.高等职业院校的学生英语水平相对于本科院校学生,他们的英语相对较差,基础相对薄弱.[1]而且随着我国与世界经济、文化等方面的交流和沟通增多,英语也越来越受到人们的广泛运用,所以加强高职院校英语水平的建设对我国经济发展有重要作用.因此,高职院校英语课堂教学有效管理模式构建势在必行,是顺应历史发展的必然产物.本文笔者通过对高职院校英语课堂教学有效管理模式构建的现状、意义探讨,总结出具体如何加强高职院校英语课堂教学有效管理模式构建的方法,希望能得到广大同行的指正和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷希		18	5	1.0	2.0