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摘要:
该文从思辨能力培养的重要性入手,分析大学英语演讲实践教学与思辨能力培养的密切关系,进一步探讨了通过大学英语演讲实践教学来提升学生思辨能力的有效途径,从而培养出素质全面发展、符合社会需求的优秀人才.
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文献信息
篇名 大学英语演讲实践教学中思辨能力培养探讨
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语演讲 实践教学 思辨能力
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G643
字数 2979字 语种 中文
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1 赵玉华 北京信息科技大学外国语学院 4 0 0.0 0.0
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