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摘要:
英语口语表达是学生学习和使用英语的重要途径,可以展现学生的语言认知能力。在英语课堂中,教师应注重口语交流,提升学生的听力水平和口语表达能力,让学生收获更多的感知,形成积极思维。一、主题演讲,说出发现主题演讲能让学生在聚焦核心要点的基础上,找到更多的综合运用切入点。
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文献信息
篇名 英语课堂上的口语活用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 英语口语表达 英语课堂 活用 口语表达能力 认知能力 口语交流 听力水平 积极思维
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语口语表达
英语课堂
活用
口语表达能力
认知能力
口语交流
听力水平
积极思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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