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摘要:
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《平均数》教学案例
平均数
移多补少
量数
统计学
《平均数指数》教学思路初探
平均数指数
教学思路
论调和平均数的实践教学方法
调和平均数
实践教学方法
案例教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《20.1.1平均数》微课程教学设计
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 初中数学
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 3457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2018.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵尔钦 1 0 0.0 0.0
2 刘韦韦 1 0 0.0 0.0
3 许芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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