双创教育与专业教育有机融合的人才培养模式研究与探索

• 作者: 宋寅卯 曹卫锋 郑安平
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 双创教育 专业教育 人才培养模式 实验室
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.16.012

摘要

从培养双创教育与专业教育有机融合的理念、建设完备课程体系、创新现代教学机制、建设高水平师资队伍等方面,论述构建双创人才培养方案的方法.通过开放实验室、搭建双创平台、开展双创项目和参与学科竞赛等途径,将双创教育与专业教育全面融入人才培养过程中,以培养具有工程能力、团队意识和双创精神的综合型创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋寅卯	郑州轻工业学院建筑与环境工程学院	87	620	13.0	20.0
2	曹卫锋	郑州轻工业学院电气信息工程学院	31	138	8.0	9.0
3	郑安平	郑州轻工业学院电气信息工程学院	57	349	11.0	16.0