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摘要:
核心素养在教育界受到了广泛关注,它向人们提出了一个问题:教育培养什么样的人才?通过对这一问题的深层次思考,可以使教学的注意力转移到核心素养的教育意义上来.核心素养是人适应社会应具备的一种素养,通过对多样化的学习方式以及教学内容进行整合,并创设真实的问题情境,提出有关小学教学改革的思考.教师应高效充分地整合教学内容和资源,改进传统的评价方式,提升小学数学的教学质量.
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文献信息
篇名 基于数学核心素养的小学数学教学改革
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 核心素养 小学数学 教学改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1973字 语种 中文
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1 诸晓燕 3 0 0.0 0.0
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