趣味化教学,让数学课堂更精彩

• 作者: 谢统枝
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味化教学 数学课堂 创设情境 多媒体 游戏 动手实践
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

教师可通过创设情境、运用多媒体、游戏教学、动手实践等策略,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动、快乐地学习数学,使数学课堂不仅生动有趣,而且精彩纷呈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢统枝		2	0	0.0	0.0