基于数学味,让数学课堂生活化

• 作者: 何惧
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学味 生活化 学习心理
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2694字
• 语种: 中文

摘要

数学和生活相联系,让数学课堂生活化已成为数学教学的一种重要方式,数学知识的传授与数学能力的培养都是为了使学生能在实际生活中拥有解决问题的能力.数学课堂必须联系生活实际,创设符合学生生活实际的实践活动,才能让学生获得属于自己的真知.因此,在数学课堂教学中,必须从学生生活实际出发,把数学知识的获取过程与学生平时的生活实践中所蕴含的数学信息有机地联系起来,在保证课堂"数学味"的基础上,让学生从自身的生活实践中发现知识,体会所学知识的现实意义和应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何惧		3	0	0.0	0.0