高职高专酒店英语听说技能评价模式改革研究

• 作者: 王津津
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 高职高专 英语听说能力 工学结合 评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 跨界者
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1175字
• 语种: 中文

摘要

本文以陕西职业技术学院酒店管理专业为例,分析高职高专英语听说能力评价体系与"工学结合"模式结合的现状与问题,并提出具体解决方案,致力于完善学生英语听说能力评价体系,从而真正提高学生的英语听说能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王津津		15	4	1.0	1.0