本地化与国际化：“一带一路”视阈下高职教师专业发展的“柳州思路”

• 作者: 范莉莎
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路”倡议 高职教育 教师专业发展 本地化 国际化
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: G650

摘要

本文基于＂一带一路＂倡议的背景,论述柳州城市职业学院教师专业发展的实践,提出坚持本地化发展策略、践行国际化发展策略,以及＂两路并举、相互融通＂是柳州城市职业学院教师专业发展的有效经验,认为高职教师专业发展应走本地化与国际化的路径,以加强教师队伍建设,保障高职人才培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范莉莎		13	29	2.0	5.0