多元化评价方法在小学美术作业中的应用

• 作者: 王慧娥
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 多元评价方法 小学美术 作业 现状 具体应用
• 年，卷（期）: wldh_2018,（27）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在小学阶段,教师的评价对小学生的成长与学习产生着重要的影响。尤其在小学美术教学过程中,作业评价是至关重要的,小学美术教师必须对其加以重视。本文主要根据当前小学美术作业评价的实际情况,论述了小学美术作业评价的现状。同时,对多元化评价方法在小学美术中的应用进行了分析和探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧娥		9	4	2.0	2.0