基于创客教育模式的人工智能课程研究

• 作者: 杨志红
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 创客 人工智能课程 教育模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: TP18-4|G434
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2018.09.052

摘要

随着科学技术的不断发展,我国逐渐步入了人工智能化的时代.在校学生需要从理论和实践上认识和理解人工智能的相关知识,人工智能课程的重要性也越来越凸显.目前,人工智能课程教学质量及效率还不算十分理想,创客教育模式的出现为人工智能课程的开展开辟了新的路径.本文对基于创客教育模式的人工智能课程进行了详细地分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志红	江汉大学物理与信息工程学院	12	15	3.0	3.0