微探小学英语课堂的情趣教学

• 作者: 马春燕
• 来源期刊: 报刊荟萃：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学形式 小学生 情趣 课堂 英语 教育心理学 年龄特点 语言学习
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短.语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存.只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果.

作者信息

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1	马春燕		1	0	0.0	0.0