标准化病人在护生社区岗位胜任力培养中的应用效果分析

• 作者: 宋莉娟 胡捷波 蒋颖
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 标准化病人 情景模拟教学法 护生 社区 岗位胜任力
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 字数: 5522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2018.28.019

摘要

目的:以标准化病人技术为基础,采用情景模拟教学法,在社区护理课程家庭访视实践教学环节引入标准化病人,分析其在护生社区岗位胜任力培养中的应用效果.方法:选择《社区护理》教学中家庭访视单元,采用实验对照研究方法,对本校2015级64名护理专业本科生随机分组,试验组和对照组各32名,试验组采用SP情景模拟教学,对照组采用传统的情景模拟教学.实施前完成社区家庭访视实践手册制定、案例脚本编写、SP选取与培训等工作;实施中进行分组模拟演示;实施后分别对两组学生进行社区家庭访视技术操作流程、护生社区岗位胜任力以及情景模拟教学满意度的评价.结果:试验组护生在家庭访视技术操作流程得分和岗位胜任力的6个维度得分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);且在情景模拟教学满意度评价中,试验组护生对课程满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:SP引入社区护理教学有助于培养护生的岗位胜任力,激发学生学习兴趣,提高社区护理实践教学质量,但同时也存在一定的应用局限性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋颖		16	33	4.0	5.0
2	宋莉娟		11	21	3.0	4.0
3	胡捷波		4	7	1.0	2.0