浅析小学数学高年级应用题教学

• 作者: 陈伟华
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高年级数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学在小学数学教学中占有非常重要的地位,也是小学数学教学重点和难点.应用题的数量关系是内在联系的,反映了周围环境中常见的各种各样的实际问题.因此应用题教学不仅可使学生更牢固地理解数学基础知识,还可使学生了解数学的实际应用,帮助学生综合运用已学的知识,解决与生活密切相关的综合性问题,是培养学生分析和解决实际问题的能力的重要途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟华		3	2	1.0	1.0