农村小学中年级游戏情景作文教学初探

• 作者: 葛彬彬
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 农村小学 小学语文 游戏情景 作文教学 作文指导
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 3094字
• 语种: 中文

摘要

针对农村小学生生活单一, 缺少丰富的生活体验这一现象, 可将游戏情景作文教学引入到课堂中, 学生在教师精心设计的游戏中边观察边记录, 充分体验游戏带来的真实感受, 从而积累大量写作素材.小学中年级学生, 初识作文, 培养写作兴趣是关键.游戏情景作文教学方法的引入, 让学生在愉悦的体验中逐渐养成"善观察、勤思考"的能力, 学生有了愉悦体验以及成功的感受, 便会乐于表达, 勤于表达, 加之大量的写作练习, 写作能力的提高, 自然就是瓜熟蒂落的事了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛彬彬		2	3	1.0	1.0