例谈英语文本阅读教学的有效途径

• 作者: 詹晴儿
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 文本阅读 有效途径
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

文本阅读是英语教学中最常见的教学形式。课堂教学中,教师应结合教学案例,探讨如何在文本阅读中激发学生兴趣,强化意义建构,突破语言学习,提升学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹晴儿	广东茂名市教育局教育教学研究室	3	0	0.0	0.0