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摘要:
计算机基础教程是一门应用性、理论性、实践性很强的学科,而教师也大多采用任务驱动教学法来完成课堂教学目标。如果简单地实施“任务驱动”的方法,往往会出现一些问题。本文基于“任务驱动法”在日常教学中的具体应用采用谈一谈想法和做法。
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篇名 任务驱动教学法在计算机教学中的应用
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 任务驱动 任务设计 建构主义
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G424.2
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
任务设计
建构主义
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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