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摘要:
作文教学是小学语文教学的重点,是既重又难的“焦点”。新课标要求作文教学从说到写,由易到难,循序渐进,低年级着重练习写话,要有内容,语句要完整、连贯;中年级着重练习写片断,内容要真实具体,语句要通顺连贯;高年级着重练习写成篇的作文,要有中心,有条理。那么中年级作文教学正是着手开始练习写片段,既要以一、二年级的写话为基础展开,又要为高年级的成篇作文作铺垫,因此中年级作文教学尤为重要。我认为作文教学可以在这几部分下功夫。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文中年级作文教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文教学 作文教学 中年级 循序渐进 高年级 练习 低年级 二年级
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 崔婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
作文教学
中年级
循序渐进
高年级
练习
低年级
二年级
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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