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语文课堂有效教学的策略
语文课堂有效教学的策略
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摘要：
有效教学给语文课堂注入了活力。教师有效备课,向课堂40分钟要效率,围绕着教学任务指导学生深入品读课文,能够不断优化课堂结构,达到有效教学。
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语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
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中职语文课堂游戏化教学策略探索
中职院校
语文课堂
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提高语文课堂教学有效性的策略探索
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文献信息
| 篇名 | 语文课堂有效教学的策略 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考:综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文课堂 有效教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-2 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文课堂
有效教学
策略
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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