作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
解决数学问题是小学生特别是低年级小学生数学学习的一个难点。根据低年级小学生的特点,教师在教学中要注重创设情境,增强学生学习数学的兴趣,发展学生的思维,着重培养低年级学生解决数学问题的能力。
推荐文章
如何培养学生的数学问题解决能力
小学生
数学问题
解决能力
培养
策略
培养小学生解决数学问题的能力
小学数学
数学问题
数学能力
浅析学生数学问题解决能力的培养策略
数学问题
解决能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生解决数学问题的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 低年级小学生 数学问题 培养 低年级学生 数学学习 创设情境 学习数学 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建东 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级小学生
数学问题
培养
低年级学生
数学学习
创设情境
学习数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导