依托文本简明导入

• 作者: 缪朱国
• 来源期刊: 小学教学参考:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 导入设计 依托文本 简明
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在阅读教学中,许多教师在课堂导入的设计上显得过于烦琐,令人眼花缭乱,不能真正为提升学生的阅读质量服务。要想改变这种教学现状,教师不妨从简明导入入手,直奔文章的题目、开头、关键词句、认知冲突等中心内容,自然而然地把学生引入教学之中,从而达到显著的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪朱国		2	0	0.0	0.0