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摘要:
跳绳锻炼深受师生喜爱,是小学体育课堂教学、学生阳光体育和课间锻炼的重要活动形式。跳绳分普及、表演、竞技三大类别,针对不同的人群,适宜长期开展,具有重要的锻炼价值,也可以进行多学科的融合,开展综合实践活动或进行校本课程的开发,具有一定的研究价值。
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文献信息
篇名 跳绳活动课程的开发与思考
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 活动课程 跳绳 开发 体育课堂教学 综合实践活动 课间锻炼 锻炼价值 阳光体育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G424.28
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海军 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动课程
跳绳
开发
体育课堂教学
综合实践活动
课间锻炼
锻炼价值
阳光体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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