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激发学生好奇心 提升学生思维能力
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摘要：
好奇心是由新奇刺激所引起的一种取向、注视、接近、探索心理和行为动机,它是人类行为的最强烈动机之一。其强弱与外界 刺激的新奇性与复杂性密切相关,刺激愈复杂愈新奇,则个体的好奇心便愈强。好奇心的产生和培养与环境刺激密切相关。丰富多彩的环 境是激发和培养好奇心的必要条件,而单调、枯燥的环境则会抑制和扼杀学生的好奇心,所以创设适宜环境对培养学生的好奇心极为重要, 是提升学生思维能力的前提。
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文献信息
| 篇名 | 激发学生好奇心 提升学生思维能力 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 好奇心 激发 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0349-0349 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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好奇心
激发
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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